Schwerpunkte unserer Arbeit

Unsere Schüler werden nach individuellen Förderplänen unterrichtet, die auf der Basis der individuellen Lernvoraussetzungen und der allgemeingültigen Lehrpläne erstellt werden. In diesem Plan werden individuelle Förderziele in unterschiedlichen Bereichen festgelegt.  Hierüber finden jährliche Entwicklungsgespräche zwischen Klassenlehrer, Eltern und Schülern statt.

Ein Schwerpunkt unserer Arbeit ist die intensive Förderung von Lesekompetenzen. Ziel ist es, dass kein Schüler ohne entsprechende Lesekompetenzen ins Berufsleben entlassen wird.

Außerdem spielen berufs- und lebensvorbereitende Maßnahmen für uns eine besondere Rolle. Hierzu zählen die Fächer Werken und Arbeitslehre, Schülerfirmen, Durchführung von Praktika (Block– und Tagespraktika), Fähigkeiten– und Bewerbungscamps, Potentialanalysen durch die HWK, … Ziel ist der Aufbau von Kompetenzen zur selbständigen Gestaltung des zukünftigen privaten und beruflichen Lebens unserer Schüler.

Ein weiterer Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit liegt auf der Förderung von Schülern mit Beeinträchtigungen im sozial-emotionalem Bereich. Umfangreiche Fortbildungen mit verschiedenen externen Fachkräften zu dieser Thematik haben zu einem eigenen schulinternen Konzept zur Prävention und Intervention geführt.